Право. Библиотека: TXT
Международное право, выбор языка общения, воспитания, обучения (Васильева)
 Международное право и законодательство Российской Федерации о праве граждан на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения

Автор

 Л.Н.Васильева - младший научный сотрудник, аспирантка Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации.

 "Журнал российского права", 2001, N 3



       Международное право и законодательство Российской Федерации
            о праве граждан на свободный выбор языка общения,
                          воспитания, обучения

     Язык - уникальная ценность и неотъемлемый признак нации. Использование 
языков - одно из важных направлений национальной политики любого государства, 
в том числе такого многонационального, как Российская Федерация. Один из основополагающих 
принципов политики демократического государства в области использования языков 
- принцип их равноправия.
     Принцип равноправия языков связан с состоянием прав и свобод граждан 
в каждом государстве. Истинное равноправие языков трактуется как допущение 
"двух или более языков к свободному употреблению" как в межличностных, так 
и в официальных сферах общения, в том числе при обучении*(1).
     Вопросы использования языков, их равноправия, придания языку определенного 
статуса (международно-правовой статус у языков ООН, статус языка межнационального 
общения, язык с конституционным статусом, национальный (родной) язык, язык 
профессионального общения) требуют пристального внимания и изучения.
     Каждый народ имеет право на сохранение и развитие своей культуры, традиций 
и языка, в том числе народ, у которого нет государственно-территориальных 
образований, либо народ, чьи представители мигрируют из других государств 
на территорию Российской Федерации.
     В этой статье более подробно рассматривается проблема использования языков 
в процессе воспитания и обучения, которой мировое сообщество уделяет большое 
внимание.
     Еще 70 лет назад профессор В.Н. Дурденевский отмечал: "Живые и жизнеспособные 
языки имеют: равное право на существование в государстве, где живут говорящие 
на этих языках нации; такие языки должны быть допущены к употреблению в частной 
и общественной жизни, в школе, администрации, в суде: на равных основаниях, 
причем должны быть в меру жизненных рессурсов государства создаваемы возможно 
равные материальные условия для пользования языками; лишь при отсутствии достаточных 
ресурсов и малой распространенности данного языка равноправие его может быть 
заменено правом применения в пределах, обеспечивающих чисто культурные нужды 
данной национальной группы"*(2).
     Законодательную базу правового регулирования использования языков в Российской 
Федерации составляет целый ряд нормативно-правовых актов. Его стержень - Конституция 
Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права 
и международные договоры России.
     Государством гарантируется равенство прав и свобод человека и гражданина 
независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения и других обстоятельств. 
Статья 19 Конституции Российской Федерации запрещает любые формы ограничения 
прав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или 
религиозной принадлежности.
     Принцип недискриминации по подобным критериям зафиксирован в международных 
договорах. В частности, Международный пакт об экономических, социальных и 
культурных правах 1966 г., закрепляя обязательства участвующих государств 
принять в максимальных пределах имеющихся ресурсов меры для обеспечения полного 
осуществления экономических, социальных и культурных прав, устанавливает, 
что участвующие в Пакте государства обязуются гарантировать, что права, провозглашенные 
в Пакте, будут осуществляться без какой бы то ни было дискриминации и, в частности, 
по языковому признаку. Международный пакт о гражданских и политических правах 
1966 г. также закрепляет принцип недискриминации по языковому признаку. Кроме 
того, он устанавливает, что в странах, где существуют этнические, религиозные 
и языковые меньшинства, лицам, принадлежащим к таким меньшинствам, не может 
быть отказано в праве совместно с другими членами той же группы пользоваться 
своей культурой, исповедовать свою религию и исполнять ее обряды, а также 
пользоваться родным языком.
     Принцип языковой недискриминации закрепляется также Конвенцией о борьбе 
с дискриминацией в области образования 1960 г., Декларацией о праве на развитие 
1986 г. и рядом других международных актов.
     Особой заботой и вниманием международного сообщества окружены языки национальных 
меньшинств и коренных малочисленных народов. Международными актами устанавливается 
обязанность государств по защите и поддержке языков национальных меньшинств 
и коренных малочисленных народов. В соответствии с Документом Копенгагенского 
Совещания Конференции по человеческому измерению 1990 г. лица, принадлежащие 
к национальным меньшинствам, имеют право свободно выражать, сохранять и развивать 
свою языковую самобытность. В частности, они имеют право:
     свободно пользоваться своим родным языком в личной и общественной жизни;
     создавать и поддерживать собственные образовательные учреждения, организации 
или ассоциации;
     распространять информацию, иметь доступ к ней и обмениваться информацией 
на своем родном языке.
     Государства-участники обязуются защищать языковую самобытность национальных 
меньшинств на своей территории и создавать условия для поощрения этой самобытности.
     Конвенцией о борьбе с дискриминацией в области образования 1960 г. (вступила 
в силу для СССР 1 ноября 1962 года) закреплено, что за лицами, принадлежащими 
к национальным меньшинствам, следует признавать право вести собственную просветительскую 
работу, включая руководство школами, и, в соответствии с политикой в области 
образования каждого государства, использовать или преподавать собственный 
язык при соблюдении некоторых недискриминационных условий.
     Разработана и Рекомендация ЮНЕСКО о борьбе с дискриминацией в области 
образования 1960 г.
     Конституцией Российской Федерации право на пользование родным языком, 
на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества отнесено 
к числу основных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации.
     В ст.68 Конституции Российской Федерации провозглашено, что Российская 
Федерация гарантирует всем ее народам право на сохранение родного языка, создание 
условий для его изучения и развития.
     В Российской Федерации приняты законы и иные нормативные акты в рассматриваемой 
области, в частности Закон "О языках народов Российской Федерации", Закон 
Российской Федерации "Об образовании", Федеральный закон "О национально-культурной 
автономии", Федеральный закон "О гарантиях прав коренных малочисленных народов 
Российской Федерации".
     Законом "О языках народов Российской Федерации" устанавливается принцип 
государственных гарантий равноправия языков: Российская Федерация гарантирует 
всем ее народам независимо от их численности равные права на сохранение и 
всестороннее развитие родного языка, свободу выбора и использования языка 
общения.
     Российская Федерация гарантирует каждому право на использование родного 
языка, свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества независимо 
от его происхождения, социального и имущественного положения, расовой и национальной 
принадлежности, пола, образования, отношения к религии и места проживания.
     Закон закрепляет следующие права граждан по использованию языков народов 
Российской Федерации: право на выбор языка общения, воспитания и обучения, 
право на благоприятные условия, обеспеченные государством, для изучения и 
преподавания родного языка и других языков народов Российской Федерации, хотя 
принцип равноправия языков, определенный в нашем законодательстве, осуществляется 
также в пределах технических и экономических возможностей.
     Законом РСФСР "О языках народов РСФСР" в редакции 1991 г.*(3) предусматривалось, 
что государство обеспечивает на территории РСФСР создание системы воспитательно-образовательных 
учреждений, иных форм воспитания и обучения на языках народов РСФСР. В редакции 
Федерального закона от 24 июля 1998 года "О внесении изменений и дополнений 
в Закон РСФСР "О языках народов РСФСР"*(4) содержится положение о том, что 
право граждан Российской Федерации на получение образования на родном языке 
обеспечивается созданием необходимого числа соответствующих образовательных 
учреждений, классов, групп, а также созданием условий для их функционирования.
     Язык обучения в образовательных учреждениях определяется законодательством 
Российской Федерации и законодательством ее субъектов. Законом "О языках народов 
Российской Федерации" и Законом "Об образовании" предусмотрено, что язык (языки), 
на котором ведется воспитание и обучение в общеобразовательном учреждении, 
определяется учредителем и (или) уставом образовательного учреждения.
     На федеральном уровне постановлением Правительства Российской Федерации 
от 28 февраля 1994 года утвержден Порядок разработки, утверждения и введения 
в действие федеральных компонентов государственных образовательных стандартов 
начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и начального 
профессионального образования*(5). В Российской Федерации устанавливаются 
государственные образовательные стандарты, включающие федеральный и национально-региональный 
компоненты.
     Федеральные компоненты государственных образовательных стандартов определяют 
обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный 
объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников.
     Национально-региональные компоненты государственных образовательных стандартов 
устанавливаются субъектами Российской Федерации в лице их органов государственной 
власти.
     Для сохранения, изучения и развития языков народов Российской Федерации 
Правительством РФ разрабатываются федеральные целевые программы и осуществляются 
меры по реализации таких программ.
     В программах сохранения, изучения и развития языков народов Российской 
Федерации предусматриваются, в частности, содействие изданию литературы на 
языках народов Российской Федерации, финансирование научных исследований в 
области сохранения, изучения и развития языков народов Российской Федерации, 
создание условий для распространения через средства массовой информации сообщений 
и материалов на языках народов Российской Федерации, подготовка специалистов 
в указанной области, совершенствование системы образования в целях развития 
языков народов Российской Федерации и иные меры.
     Органы государственной власти субъектов Российской Федерации могут разрабатывать 
соответствующие региональные целевые программы.
     Субъекты Российской Федерации в соответствии с Законом "О языках народов 
Российской Федерации" вправе принимать законы и иные нормативные правовые 
акты о защите прав граждан на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения 
и творчества.
     В республиках в составе Российской Федерации приняты соответствующие 
законы о языках их народов (например, в республиках Хакасия, Башкортостан, 
Саха (Якутия), Татарстан, Адыгея). В этих законах устанавливается, что республики 
в составе Российской Федерации на своей территории самостоятельно решают все 
вопросы, связанные с языками, обеспечивают их экономическую, социальную и 
юридическую защиту.
     На территории республик гарантируется языковой суверенитет каждого народа 
независимо от его численности и правового положения и языковой суверенитет 
личности независимо от происхождения человека, его социального и имущественного 
положения, расовой и национальной принадлежности, пола, образования, отношения 
к религии и места проживания.
     Законы о языках народов соответствующих республик закрепляют права граждан 
по использованию языков народов республики.
     Статья 9 Закона Республики Адыгея "О языках народов Республики Адыгея"*(6) 
закрепляет право на выбор языка общения. Статья 10 - право на выбор языка 
воспитания и обучения: граждане Республики Адыгея имеют право свободного выбора 
языка обучения и воспитания. Обучение детей родному языку является гражданским 
правом и долгом родителей. Республика Адыгея обеспечивает на своей территории 
создание системы воспитательно-образовательных учреждений и иных форм воспитания 
и обучения на государственных языках Республики Адыгея и создает условия для 
реализации прав граждан других национальностей, проживающих в Республике, 
на воспитание и обучение детей на родном языке.
     Статья 8 Закона Республики Хакасия "О языках народов Республики Хакасия"*(7) 
также закрепляет право ее граждан на выбор языка общения, воспитания и обучения. 
Кроме того, закрепляется положение о том, что Республика Хакасия проявляет 
заботу об удовлетворении национально-культурных, языковых потребностей хакасов, 
проживающих за пределами Республики, хотя практически реализовать подобное 
положение, вероятно, трудно. Поэтому необходимо обеспечить, чтобы такие положения 
не стали безжизненной нормой закона.
     Статья 8 Закона Республики Башкортостан от 15 февраля 1999 года "О языках 
народов Республики Башкортостан"*(8), закрепляя право на выбор языка воспитания 
и обучения, гарантирует башкирскому населению, проживающему за пределами Республики 
Башкортостан, содействие государства в организации различных форм воспитания 
и обучения на башкирском языке.
     Статья 2 Закона Республики Татарстан от 8 июля 1992 года "О языках народов 
Республики Татарстан"*(9) устанавливает, что на территории Республики Татарстан 
государством создаются условия каждому народу и личности для сохранения и 
всестороннего развития родного языка, обеспечивается свобода выбора и использования 
языка общения. Необходимо учесть и принятый 15 сентября 1999 года Закон Республики 
Татарстан "О восстановлении татарского алфавита на основе латинской графики"*(10), 
который должен вступить в силу с 1 сентября 2001 года. До 1 сентября 2011 
года в Республике Татарстан действуют одновременно два алфавита: на основе 
латинской графики и кириллицы. С 1 сентября 2011 года на территории Республики 
Татарстан русский алфавит употребляться не будет.
     Принятие подобного закона, хотя и не противоречит нормам федерального 
законодательства, тем не менее значительно затрудняет процесс языкового общения 
народов России.
     Республика Татарстан - субъект Российской Федерации. На всей территории 
Российской Федерации статус государственного языка имеет русский язык, равно 
как и статус языка межнационального общения.
     Введение же в обращение нового алфавита, отличного от кириллицы, подрывает 
не только многовековые традиции языкового общения народов России, возможность 
упрощенного обмена на территории Российской Федерации достижениями культуры, 
но и единство, целостность Российского государства.
     Федеральное законодательство в сфере прав граждан на свободный выбор 
языка общения, воспитания и обучения соответствует в целом взятым Российской 
Федерацией международным обязательствам по ряду международных договоров: Международному 
пакту об экономических, социальных и культурных правах 1966 г., Международному 
пакту о гражданских и политических правах 1966 г., Конвенции о борьбе с дискриминацией 
в области образования 1960 г. и другие.
     1 марта 1998 года вступила в силу Европейская Хартия региональных языков 
и языков меньшинств, открытая для подписания с 5 ноября 1992 года. Признавая 
региональные языки и языки меньшинств средством выражения культурного достояния 
народов, Хартия устанавливает ряд обязанностей государств по развитию региональных 
языков или языков меньшинств для сохранения этих языков. Российская Федерация 
в данной Хартии не участвует. Однако в связи с принятием России в Совет Европы 
Российская Федерация взяла на себя обязательства выполнять документы Совета 
Европы.
     В соответствии с Европейской Хартией региональных языков и языков меньшинств 
государства обязуются содействовать и поощрять устное или письменное использование 
региональных языков или языков меньшинств в общественной и в частной жизни; 
предоставлять на всех этапах обучения соответствующие формы и средства преподавания 
и изучения региональных языков и языков меньшинств; предоставлять людям, не 
говорящим на региональном языке или языке меньшинства, средства для изучения 
этого языка, если они проживают в местности, где этот язык используется, и 
желают научиться ему; содействовать изучению и исследованию региональных языков 
и языков меньшинств в университетах или аналогичных высших учебных заведениях; 
а также развивать формы транснационального обмена в областях, входящих в сферу 
применения Хартии региональных языков и языков меньшинств, используемых в 
одинаковой или близкой форме в двух или более государствах.
     Государства - участники Хартии обязуются устранять, если это ими еще 
не сделано, любые формы неоправданного различия, исключения, ограничения или 
предпочтения в связи с использованием регионального языка или языка меньшинства, 
если они направлены на то, чтобы сохранение или развитие языка не поощрялось 
или ставилось под сомнение.
     С помощью соответствующих мер государства-участники обязуются содействовать 
большему взаимопониманию между всеми языковыми группами страны, ставя в качестве 
одной из целей образования и профессиональной подготовки в государстве уважение, 
понимание и терпимость в отношении региональных языков и языков меньшинств, 
а также поощрять для достижения этой цели развитие средств массовой коммуникации.
     Особо следует отметить содержащиеся в Хартии меры по использованию региональных 
языков или языков меньшинств в общественной жизни в соответствии с взятыми 
государствами обязательствами. В частности, в сфере образования предусмотрена 
возможность дошкольного воспитания, начального образования, среднего образования, 
технического и профессионального образования, университетского и других форм 
высшего образования полностью или частично на соответствующих региональных 
языках или языках меньшинств, включая преподавание соответствующих региональных 
языков или языков меньшинств в качестве составной части учебной программы.
     Поскольку язык - одна из важнейших составляющих культуры, государства 
обязуются принимать меры по обеспечению преподавания истории и культуры, выражением 
которых является соответствующий региональный язык или язык меньшинства.
     Хотя Российская Федерация не участвует в Европейской Хартии региональных 
языков и языков меньшинств, большинство ее положений нашли отражение в действующем 
федеральном законодательстве.
     Так, Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года "Об образовании"*(11) 
установлено, что граждане Российской Федерации имеют право на получение основного 
общего образования на родном языке, а также на выбор языка обучения в пределах 
возможностей, предоставляемых системой образования (ст.6).
     Также Российское государство в соответствии с международными договорами 
Российской Федерации оказывает содействие представителям народов Российской 
Федерации, проживающим вне ее территории, в получении ими основного общего 
образования на родном языке.
     Государство оказывает содействие в подготовке специалистов для осуществления 
образовательного процесса на языках народов Российской Федерации, не имеющих 
своей государственности.
     Федеральным законом "О национально-культурной автономии" от 17 июня 1996 
года*(12) установлено, что органы государственной власти Российской Федерации, 
органы государственной власти субъектов Российской Федерации обеспечивают 
проведение государственной политики, направленной на сохранение и развитие 
национальных (родных) языков; оказывают финансовую, организационную и иную 
поддержку национально-культурным автономиям в разработке и реализации государственных 
программ в области сохранения и развития национальных (родных) языков.
     Федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти 
субъектов Российской Федерации содействуют национально-культурным автономиям 
в издании книг, выпуске периодических изданий, организации телерадиовещания, 
создании средств массовой информации как на русском, так и на национальных 
(родных) языках; обмене теле- и радиопрограммами, аудио- и видеоматериалами, 
печатной продукцией на национальных (родных) языках между субъектами Российской 
Федерации, а также между Российской Федерацией и иностранными государствами.
     Закреплено право на получение основного общего образования на национальном 
(родном) языке и на выбор языка воспитания и обучения.
     В ст.11 установлено, что в целях обеспечения права на получение основного 
общего образования на национальном (родном) языке и на выбор языка воспитания 
и обучения национально-культурные автономии могут образовывать негосударственные 
(общественные) дошкольные учреждения или группы в таких учреждениях с воспитанием 
на национальном (родном) языке, а также создавать негосударственные (общественные) 
образовательные учреждения (общеобразовательные; начального, среднего и высшего 
профессионального образования) с обучением на национальном (родном) языке, 
учреждать другие негосударственные (общественные) образовательные учреждения 
с обучением на национальном (родном) языке; а также разрабатывать с участием 
подведомственных образовательных учреждений учебные программы, издавать учебники, 
методические пособия, другую учебную литературу, необходимые для обеспечения 
права на получение образования на национальном (родном) языке; осуществлять 
в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством 
субъектов Российской Федерации другие мероприятия по обеспечению права на 
обучение на национальном (родном) языке, на выбор языка воспитания и обучения.
     Каждый народ Российской Федерации, не имеющий своей письменности, обладает 
правом создавать письменность на родном языке. Государство обеспечивает для 
этого необходимые условия. Кроме того, Российское государство создает условия 
для научных исследований всех языков народов Российской Федерации.
     Конституция Российской Федерации в ст.69 гарантирует права коренных малочисленных 
народов в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного 
права и международными договорами Российской Федерации. Федеральным законом 
от 30 апреля 1999 года "О гарантиях прав коренных малочисленных народов Российской 
Федерации"*(13) установлено, что лица, относящиеся к малочисленным народам, 
объединения малочисленных народов в целях сохранения и развития своей самобытной 
культуры и в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе, 
в частности, сохранять и развивать родные языки, получать и распространять 
информацию на родных языках, создавать средства массовой информации.
     Основываясь на федеральном законе, субъекты Федерации вправе разрабатывать 
и принимать свои правовые акты, регулирующие разные аспекты жизнедеятельности 
конкретных малочисленных народов, традиционно населяющих их территории.
     Так, Закон Республики Саха (Якутия) от 23 декабря 1992 года "О родовой, 
родоплеменной кочевой общине коренных малочисленных народов Севера"*(14) устанавливает 
как одно из дополнительных условий образования такой общины национально-культурную 
самобытность и духовное единение членов общины.
     Если в одном населенном пункте имеются несколько общин, основная часть 
членов которых имеет там постоянное жилье, то общины могут добровольно объединяться 
в один союз для решения своих экономических, культурных и социальных задач. 
Община находится под государственной защитой Российской Федерации и Республики 
Саха (Якутия).
     В законодательстве России сегодня имеются нормы, аналогичные по сути 
и многим положениям Европейской Хартии региональных языков и языков меньшинств, 
в частности, и по вопросам использования национальных (родных) языков.

                                   ***

     Признавая и гарантируя своим гражданам право на сохранение и развитие 
их самобытной культуры и национального (родного) языка, право на свободный 
выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества, Российская Федерация 
создает реальные предпосылки для построения правового государства.

Л.Н.Васильева,
младший научный сотрудник, аспирантка
Института законодательства
и сравнительного правоведения при
Правительстве Российской Федерации

     "Журнал российского права", N 3, март 2001 г.

-------------------------------------------------------------------------
     *(1) См.: Дурденевский В.Н. Равноправие языков в советском строе. М.,1927. 
С.9.
     *(2) Дурденевский В.Н. Указ. соч. С.26.
     *(3) Ведомости РСФСР. 1991. N 50. Ст.1740.
     *(4) СЗ РФ. 1998. N 31. Ст.3804.
     *(5) САПП РФ. 1994. N 10. Ст.793.
     *(6) Ведомости ЗС (Хасэ) - Парламента Республики Адыгея. 1994. N 5.
     *(7) Сборник законов Республики Хакасия, принятых на IV сессии Верховного 
Совета Республики Хакасия. 13-16. 1992. 20 окт.
     *(8) Ведомости Государственного Собрания, Президента и Кабинета Министров 
Республики Башкортостан. 1999. N 8 (92). Ст.472.
     *(9) Ведомости ВС Татарстана. 1992. N 6. Ст.80, изм. в: Ведомости ГС 
Татарстана. 1996. N 4. Ст.100.
     *(10) Республика Татарстан. 1999. N 218.
     *(11) СЗ РФ. 1996. N 3. Ст.150, изм.: СЗ РФ. 2000. N 30. Ст.3120; СЗ 
РФ. 1996. N 3. Ст.150.
     *(12) СЗ РФ. 1996. N 25. Ст.2965.
     *(13) СЗ РФ. 1999. N 18. Ст.2208.
     *(14) Якутские ведомости. 1996. N 15; Якутские ведомости. 1993. N 1.

Страховой интерес при страховании имущества (Фогельсон)
Гражданско-правовые проблемы с применением статьи 76 нового УК РФ (Головко)
Общая теория занятости процента и денег (Кейнс)
Экономическое учение Карла Маркса (Карл Каутский)
Интеллектуальная собственность и закон (Близнец)
Уголовная ответственность за хищения кредитных средств (Ривкин)
История права и философское знание (Дамирли)
Несостоятельность (банкротство) профессиональных участников рынка ценных бумаг (Телюкина)
Право собственности на квартиру и жилой дом (Макаров)
Общественный контроль за компьютерным подсчетом голосов во время выборов (Любимов)
Search All Ebay* AU* AT* BE* CA* FR* DE* IN* IE* IT* MY* NL* PL* SG* ES* CH* UK*
Wooden Handcrafted Wood Hammer Gavel Sound Block for Lawyer Court Judge Auction

$20.00
End Date: Tuesday Apr-23-2019 11:14:35 PDT
Buy It Now for only: $20.00
|
ORIGINAL RARE 1918 GOVERNOR OF IDAHO JOHN HAINES SIGNED DOCUMENT

$300.00 (0 Bids)
End Date: Monday Mar-25-2019 9:51:34 PDT
|
Wiliam Coleman Bobblehead Bobble Head Green Bag

$5.00 (4 Bids)
End Date: Tuesday Mar-26-2019 17:56:22 PDT
|
1788 THE SCIENCE OF LEGISLATION lot of two volumes

$3.25 (4 Bids)
End Date: Monday Apr-1-2019 17:13:58 PDT
|
Search All Amazon* UK* DE* FR* JP* CA* CN* IT* ES* IN* BR* MX
Поиск товаров: правовое (Russian Edition)
Search Results from «Озон» Право в сфере бизнеса
 
Серновиц Энди Сарафанный маркетинг. Как умные компании заставляют о себе говорить
Сарафанный маркетинг. Как умные компании заставляют о себе говорить

Люди постоянно говорят о товарах и услугах: о краске для волос, машинах, компьютерах, телепередачах, чистящих средствах… Они могут критиковать их, а могут рекомендовать своим соседям и друзьям или написать восторженный отзыв в Интернете, где его прочитают миллионы людей, которые станут вашими клиентами. Не об этом ли вы мечтаете?

Такого результата легко достичь. При этом не надо быть гением маркетинга или тратить кучу денег – все гораздо проще, чем вы думаете. Нужно просто научиться включать и выключать сарафанное радио. Как это сделать? Перед вами простое и понятное практическое руководство, как дать людям повод для разговоров о вашем бренде и как превратить эти разговоры в технологию его продвижения.

...

Цена:
349 руб

Марина Орлова Команда двух. Шесть ролей помощника руководителя. Книга для тех, у кого есть руководитель, и для тех, у кого есть личный помощник
Команда двух. Шесть ролей помощника руководителя. Книга для тех, у кого есть руководитель, и для тех, у кого есть личный помощник
Если вы – администратор, секретарь, менеджер телефонной поддержки, управляющий приемной или доверенное лицо руководителя, если ваше предназначение – помогать своему боссу, то эта книга поможет вам сделать блестящую карьеру, стать настоящим профессионалом и незаменимым человеком для вашего начальника.
Если вы – руководитель, эта книга поможет вам организовать работу с личным ассистентом или секретарем наилучшим образом для достижения максимальных результатов. Вы можете использовать эту книгу как профессиональный стандарт организации работы с помощником или секретариатом.«Команда двух» расскажет о различных аспектах и технологиях организации работы ассистента руководителя, поможет выстроить продуктивные и комфортные взаимоотношения с разными типами руководителей в зависимости от их стиля управления, приоритетов и ожиданий. Вы узнаете о современных тенденциях в профессии ассистента, по-новому взглянете на свое предназначение, научитесь лучше понимать своего начальника, найдете нестандартные подходы к решению существующих задач, откроете новые горизонты для профессионального развития.Издание содержит закладку-ляссе....

Цена:
314 руб

И. И. Карнаух Определитель птиц в бизнесе. Беседы бизнес-психолога с предпринимателями
Определитель птиц в бизнесе. Беседы бизнес-психолога с предпринимателями
Российский менеджмент формируется как наука и искусство у нас на глазах. Автор, занимающийся более тридцати лет консультированием управленческого труда, обобщает практический опыт формирования управленческих команд. Он раскрывает секреты новейших психологических разработок в сфере управления и предпринимательства. Приведенные рекомендации помогут вам выяснить собственный управленческий стиль, и безошибочно подобрать необходимых сотрудников, исходя из поставленных задач и совместимости с ними.
Книгу можно смело приравнять к тем справочникам, которые всегда должны быть под рукой, поскольку в ней можно найти оптимальные решения в таком сложном вопросе, как работа с персоналом. Она написана живым и увлекательным языком, что позволяет легко освоить предлагаемые методики.

В первую очередь книга рассчитана на собственников и высших менеджеров, помогая им избежать в бизнесе типичных ошибок и существенно повысить эффективность своего дела....

Цена:
209 руб

Чед Мурета Империя приложений. Как создавать приложения-хиты Empire: Make Money, Have a Life, And Let Technology Work for You
Империя приложений. Как создавать приложения-хиты
Цитата
"Не нужно ждать, чтобы осуществить свои мечты. Вы можете начать прямо сегодня".
Чад Мурета

О чем книга
О самом интересном, перспективном и быстрорастущем рынке современности — рынке мобильных приложений. Автор научит вас получать прибыль от мобильной лихорадки. Все, что потребуется от вас, — это желание. Ваши связи, образование или первоначальный капитал не важны, вы можете построить империю приложений с нуля. Мобильные приложения — не виртуальная реальность. Это бизнес-реальность для любого, кто готов заставить работать ее на себя.

Почему книга достойна прочтения
Из книги вы узнаете, как:
• быстро заработать деньги на приложениях;
• выделиться среди 99% остальных разработчиков;
• выбирать только те идеи для приложений, которые принесут успех;
• добиться тысяч скачиваний в день;
• использовать необычные маркетинговые стратегии;
• исследовать App Store и улавливать тенденции.

Для кого эта книга
В первую очередь для людей, интересующихся миром мобильных приложений. Но также и для всех тех, кто хочет найти способ зарабатывать хорошие деньги, не затрачивая слишком много времени и не завися от офиса и начальства. Ведь для работы в этом бизнесе вам понадобится только ваш смартфон.

Кто авторы
Чед Мурета — основатель и руководитель компании Empire Apps, сооснователь компаний T3 Apps и Best Apps. Он начал заниматься приложениями, не зная ничего об этом бизнесе и имея всего $1800 стартового капитала. Всего за два года Чед заработал миллионы долларов. Доходы его компании достигают $120 000 за один месяц. Он разработал более 40 приложений, которые были скачаны более 35 млн раз по всему миру.

Ключевые понятия
Мобильные приложения, бизнес, свобода, iOS, Android, iPhone, игры, развлечения.

Особенности оформления книги
Скриншоты успешных мобильных приложений, рисунки, графики, таблицы....

Цена:
436 руб

Нина Зверева Со мной хотят общаться
Со мной хотят общаться
О книге
Люди с рождения очень разные. Любая классификация homo sapiens на какие-либо психотипы грешит неточностью. Но Нина Зверева уверена: есть люди-говоруны и есть люди-слушатели. Есть харизматики, которые всегда в центре внимания, и есть такие, про кого трудно вспомнить, а был ли этот человек в этой компании.

Харизматикам - ярким, веселым, активным, или наоборот - молчаливым и загадочным, люди-невидимки невероятно завидуют. Потому что внутри себя они догадываются, что достойны внимания не меньшего. А может, и большего. Они многое знают, многое умеют, прошли свой путь ошибок, падений и успеха. Вот только презентовать себя в обществе не умеют. Ошибки в общении накапливаются. Становятся ночным кошмаром и комплексом. Такие люди горько шутят - буду молчать, сойду за умного...

Автор этой книги - опытнейший бизнес-тренер и журналист - уверена, что никогда не надо опускать руки. Законы общения ничуть не сложнее, чем азбука. Ими можно овладеть!

Книга основана на огромном тренерском и журналистском опыте общения автора с людьми разных возрастов, полов, вероисповеданий, разного социального уровня и разных профессий. Она поможет вам успешно общаться в любых ситуациях и с любыми собеседниками.

Для кого эта книга
Это книга для тех, кому сложно правильно презентовать себя в обществе. И для тех, кто умеет говорить и общаться, но понимает, что любому человеку есть что исправить и чему поучиться.

Цитаты из книги

Поймать момент
Гроза за окном, все повернулись поглядеть на гром и молнии - самое время использовать момент и пошутить, что в вашем докладе гром и молнии тоже будут! Или спросить, у всех ли есть зонты. Если у кого-то их не окажется, вы опять же можете пошутить, что общение продолжится до окончания грозы.

Баланс
Сочетание справедливои? жесткости и строгости с умением улыбнуться, поддержать и сделать комплимент - необходимое качество человека, претендующего на уважение и интерес окружающих.

Голос
Есть простое правило: чем ниже голос, тем приятнее он для ушеи? тех, кто с вами общается. Это касается и мужчин, и женщин.

Первое впечатление
Роль первого впечатления нельзя недооценивать. Вы еще не открыли рот, а человек уже "сфотографировал" вас глазами и невольно сделал эмоциональное заключение, приятны вы ему или нет.

Манера общения
Голос, дикция, работа на выдохе, отсутствие нечленораздельных звуков между словами - необходимое условие качественного говорения и коммуникации. Тут не может быть поблажек.

Взгляд
Признаи?тесь: всегда приятнее общаться с теми, кто смотрит вам в глаза с интересом и удовольствием. И этому можно научиться!

...

Цена:
639 руб

Ник Коленда Система убеждения. Как влиять на людей с помощью психологии
Система убеждения. Как влиять на людей с помощью психологии
"Еще в колледже меня захватила идея найти психологические рычаги, которые управляют человеческим поведением, и, хотя большинство людей могут ограничиться одной научной статьей, я прочел сотни - если не тысячи - работ в научных журналах, пытаясь найти доказанные принципы, которые руководят поведением. В ходе поисков я обнаружил несколько психологических факторов, оказывающих невероятно мощное влияние на наше поведение. Они настолько в нас укоренились, что изо дня в день управляют нами, а мы этого даже не осознаем. Еще важнее то, что, узнав эти факторы, вы сможете с их помощью управлять поведением других. Моя книга научит вас этому".
Ник Коленда

О чем книга
Можно ли эффективно и без нарушения этических норм уговорить другого человека выполнить вашу не самую приятную просьбу? Как убедить оппонента в своей правоте, не используя обман или агрессивные методы давления? Как склонить на свою сторону любых сомневающихся в вашей правоте? Автор книги, исследователь Ник Коленда, предлагает воспользоваться особой методикой убеждения, разработанной им на основе когнитивной психологии и анализа результатов тематических исследований. Каждый теоретический постулат автор подкрепляет примером из жизни. Эту интересную методику из семи последовательных шагов можно использовать где угодно: дома, в общении с друзьями и на работе, в магазине и на отдыхе. Она поможет вам в совершенно разных ситуациях: и заработать хорошую репутацию в глазах начальника, и наконец-то приучить детей есть овощи. Любое общение - это в той или иной мере убеждение, поэтому чем лучше вы научитесь убеждать других, тем большего сможете добиться в жизни.

Почему книга достойна прочтения:
• Вы узнаете, как можно убедить кого угодно в чем угодно.
• Вам откроются многие секреты человеческого поведения и мышления, а автор познакомит вас с механизмами явного и скрытого воздействия на них.
• Система убеждения Ника Коленды сделает вас более решительным и уверенным, научит владеть собой в непростых ситуациях и поможет стать по-настоящему успешным человеком.

Кто автор
Ник Коленда - американский психолог, писатель и исследователь.

Ключевые слова
Убеждение, когнитивная психология, поведение, восприятие, Ник Коленда.

Мнение экспертов
"Я стараюсь не хранить бумажные книги, но "Систему убеждения" мне бы хотелось иметь в своей библиотеке. Это действительно полезное и небанальное руководство по общению, и о большинстве приемов лично я, журналист с 14-летним опытом, никогда не слышала. Способы влияния собраны так, что складываются в голове у читателя в последовательную систему. Автор ловко вставляет их в текст, так что ты на себе проверяешь, как работают все эти приемчики. Скучать за чтением не приходится!"
Ольга Севастьянова, Cosmopolitan

"Психолог (и немного волшебник) Ник Коленда делится проверенными секретами разгадывания людей и управления их мыслями. Основывая свои трюки на результатах научных исследований, он показывает, как подготовить человека к исполнению вашей просьбы, активировать в нем нужные психологические установки, вызвать желание отплатить добром, а также "помочь" ему купить товар или услугу. На страницах книги вам встретятся способы уговорить скупого мужа на поездку в Диснейленд; исследователи, внедряющиеся в группу диких сектантов; история развития любви к баклажанам и просьба сжимать ручку в зубах до окончания прочтения одной из глав - нет, этот автор ни за что не даст вам заскучать".
Мария Горбань, SNCmedia

...

Цена:
423 руб

Клаудио Фернандес-Араос Окружи себя лучшими It’s Not the How or the What but the Who
Окружи себя лучшими
О книге
Практичные рекомендации мирового эксперта, которые помогут собрать сильную и результативную команду.

Почему так важно окружать себя самыми лучшими? Потому что именно решения, связанные с людьми, определяют, будет бизнес успешным или провальным. Чтобы добиться успеха, нужно найти людей с высоким потенциалом, помочь им вписаться в вашу команду и развивать их. Этот рецепт успеха очевиден — и тем не менее лишь немногим менеджерам удается реализовать его.

Эксперт по поиску персонала с мировым именем Клаудио Фернандес Араос в своей книге описывает основные препятствия, которые мешают принимать результативные решения, связанные с кадрами, и предлагает системные проверенные решения.

Короткие и емкие эссе, объединяющие двадцатилетний опыт автора, актуальные исследования в менеджменте и психологии и кейсы, помогут вам:
- определить свои ошибки в подборе персонала;
- нанимать лучших людей;
- выявлять и использовать сильные стороны ваших сотрудников;
- создать сильную и успешную команду.
Для кого эта книга
Для владельцев малого бизнеса, менеджеров любого уровня и сотрудников, отвечающих за подбор и наем персонала.

Цитаты из книги

Философия Amazon
В 1998 г. Джефф Безос опубликовал письмо, где заявил: "Чтобы добиться результатов в такой динамичной среде, как интернет, необходимы люди выдающиеся. Главной и единственной составляющей успеха Amazon.com была и будет та высокая планка, которую мы ставим для всех, кто хочет у нас работать".

Большая разница
Стив Джобс: "Если вы едете на такси через Манхэттен, разница между худшим и лучшим таксистами может выйти двукратная: лучший довезет вас за 15 минут, худший...за полчаса... Разница между... хорошим программистом и отличным программистом - 50 к 1. Так я и понял, что во всем, что бы я ни делал, имело смысл охотиться только за лучшими".

Тяжелый выбор
Как сказал мне Джек Уэлч, легендарный экс-глава General Electric: "Принимать отличные решения о людях ужасно тяжело". Он признался, что в бытность младшим менеджером GE в половине случаев выбирал не тех, кого следовало; 30 лет спустя, уже будучи главой компании, он все равно ошибался в 20% случаев.

Внутренний враг
Человеческое существо не запрограммировано на то, чтобы принимать правильные решения о людях. Первое, что нужно сделать, чтобы окружить себя лучшими из лучших, - выявить (и скорректировать) собственные недостатки.

Навыки лидера
Перечень навыков успешного лидера практически универсален и годится для любой страны. Он включает интеллект; ценности; ключевые индикаторы потенциала, в том числе мотивированность; эмоциональный интеллект; мобильность; и восемь специфических компетенций лидера.

Сотрудники в кризис
Исследования показали, что во время кризиса компании перестают нанимать новых сотрудников. И это большая ошибка. В то же время исследования четко указывают, что избирательный наём высокоэффективных сотрудников из компаний-конкурентов был одним из трех самых эффективных шагов в ходе предыдущего кризиса и лучше всего повышал лояльность сотрудников....

Цена:
840 руб

Сергей Васильев Как мы покупали русский интернет
Как мы покупали русский интернет
Сергей Васильев - первый инвестор и председатель совета директоров Рамблера в 1999–2001 гг. Его новая книга посвящена освоению русского интернета с начала нулевых годов, самого яркого и бурного времени его развития, до наших дней. 
В книге описана история становления одного из первых и легендарных российских интернет-порталов - Рамблера. Какие вызовы стояли в те дни перед зарождавшимся интернет-бизнесом, какие проблемы приходилось решать и чем все это закончилось. В середине 2000-х автор вместе с партнерами взялся за освоение украинского интернет-пространства; здесь в перипетии жесткого и конкурентного бизнеса начали вплетаться политика и война.
Это реальная хроника событий, фактов, удач и поражений в российском и украинском интернете глазами одного из его первопроходцев. Но эта книга не только про интернет, она - откровенный рассказ автора об инвестициях, людях, бизнесе и политике....

Цена:
461 руб

Г. Б. Коорец Китайский язык. Деловая переписка
Китайский язык. Деловая переписка
Писать письма сложно. Гораздо сложнее, чем говорить. Зачастую человек, не испытывающий проблем при ведении беседы, теряется перед листом бумаги. Письменное изложение мыслей - это почти игра вслепую, когда контролировать собеседника так же, как при личном контакте, невозможно. А уж писать на иностранном языке сложнее вдвойне: незнание требований и норм ведения переписки в той стране, где находится адресат, может привести к осложнениям в деловых отношениях. Книги этой серии призваны помочь в обретении навыков переписки на иностранных языках широкому кругу профессионалов, чьи организации, компании, фирмы связаны деловыми отношениями с зарубежными партнёрами. Этот круг офисных работников составляют менеджеры, секретари-референты, офис-менеджеры, сотрудники отделов маркетинга и продаж, экспедиторских и таможенных служб и т. д. Особенно они полезны тем, кто делает первые шаги в сфере внешнеэкономических связей. В этой книге подобраны современные модели бизнес-корреспонденции на любой случай - образцы деловых писем, факсов, электронной почты, служебных записок на китайском языке; их можно использовать напрямую или адаптировать для своих целей. В результате экономятся время и усилия, которые можно направить на другие полезные дела.
...

Цена:
560 руб

Игорь Рызов Кремлевская школа переговоров
Кремлевская школа переговоров
«Кремлевская школа переговоров», зародившаяся в 20-е годы минувшего века, стала одной из самых жестких переговорных школ в истории. Её принципами руководствовались советские дипломаты, которым приходилось налаживать международные отношения СССР, в условиях тотальной неприязни и недоверия. Зачастую, они прибегали к самым агрессивным переговорным тактикам. Освоить все постулаты «Кремлевской школы» вам поможет эта книга.

С ней вы научитесь:

• Выходить победителем из любых переговоров

• Контролировать свои эмоциями

• Превращать борьбу в сотрудничество

• Манипулировать своим оппонентом

• Вести переговоры в разных странах, не допуская фатальных ошибок

Все теоретические основы книги подкреплены примерами из реальной жизни и испытаны самим автором,Игорем Рызовым, Он является ведущим российским экспертом в области ведения переговоров. За его плечами - 18 лет опыта коммерческой деятельности, в течение которых он активно применял описанные им методики и уже готов поделиться ими с Вами....


Цена:
1107 руб

2013 Copyright © PravoBooks.ru Мобильная Версия v.2015 | PeterLife и компания
Пользовательское соглашение использование материалов сайта разрешено с активной ссылкой на сайт. Партнёрская программа.
Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика Яндекс цитирования